一番楽しい時期

昨日紹介した『堀さんと宮村君』を打ち消すくらい『遺産と幽霊』の検討が楽しくなっています。『電子のイブ（第二版）』を考えていたときもそうですが、原稿を書き始める前の検討（構想をふくらませて、流れを組み立てる）は何よりも楽しいと思います。誰かに原稿を書いてもらって、私はひたすら考えていたいくらいです。

特に、この『遺産と幽霊』などの未来史シリーズは‘現実になりうる未来’として自分なりに時代、社会、環境、技術について考えているので、設定しっぱなし、書きっぱなしにならなくて余計に楽しいです。今日は『遺産と幽霊』の舞台となる300年後の日本の教育制度や学校設備などについて考えていました。

『遺産と幽霊』では150年後だった『電子のイブ（第二版）』よりさらに未来ということで、人間の他、GM人間、GM知的生命、電人、機人も人類社会の構成員となっています。活動空間も物理空間としての地球や宇宙の他、電子空間が一般的になっています。『電子のイブ（第二版）』のコンピューター危機やその後の戦いなどのせいで『攻殻機動隊』のような‘電脳’は禁止されていますが、『電子のイブ（第二版）』ではほとんど書けなかった電子空間でのアクションも書きたいと思っています。